О ПРОЕКТЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА» ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ
«Российская электронная школа» – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование.
Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования. Упражнения и проверочные задания в уроках даны по типу экзаменационных тестов и могут быть использованы для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.
Уроки «Российской электронной школы» – это выверенная последовательность подачи дидактического материала на протяжении всего периода обучения, преемственность в изложении тем, формирование связей между предметами.
В «Российской электронной школе» можно учиться постоянно, а можно заглянуть, чтобы повторить пропущенную тему или разобраться со сложным и непонятым материалом. Это отличная возможность для учителей побывать на «открытых уроках» своих коллег и перенять лучший опыт или подобрать к своим урокам разнообразные дополнительные материалы. Родители смогут по-новому взглянуть на школьное образование, и, если появится такое желание, снова «сесть за парту» вместе со своими детьми.
Публикуемые на портале «Российской электронной школы» дидактические и методические материалы разрабатываются в рамках реализации ведомственной целевой программы Министерства образования и науки Российской Федерации «Российская электронная школа» на 2016 – 2018 годы (далее – ВЦП РЭШ). ВЦП РЭШ является структурным элементом государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (далее – ГПРО), утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. № 295 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, № 17, ст. 2058).
Интернет-ресурсы, направленные на ознакомление с российскими и мировыми культурными ценностями
Музеи и галереи:
- Государственный Эрмитаж(Санкт-Петербург) — https://www.hermitagemuseum.org:
- Государственный Русский музей (Санкт-Петербург) — http: //www.rusmuseum.ru:
- Музей современного искусства Эрарта (Санкт-Петербург) — https://www.erarta.com/:
- Третьяковская галерея (Москва) — https://www.tretvakovgallerv.ru:
- Государственный музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина (Москва) — https: //www.pushkinmuseum. art:
- Проект Google Art & Culture — https://artsandculture.google.com:
- Лувр (Париж) — https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne#tabs:
- Музей истории искусств (Художественно-исторический музей, Вена) — https://www.khm.at/en:
- Галерея Уффици (Флоренция) — https://www.uffizi.it/en/pages/digital- archives:
- Музей Ватикана — https: //italiatut.com/muzei-vatikana: и Сикстинской капеллы- http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina vr/index.html.
- Британский музей (Лондон) — https: //www.britishmuseum.org. https: //www.youtube. com/user/britishmuseum;
- Национальный музей Прадо (Мадрид) — https://www.museodelprado.es:
- Музей-театр Сальвадора Дали (Фигерас) — https://www.salvador- org/en:
- Национальный музей (Краков) — https://www.muzeumkrakowa.pl:
- Музей изобразительных искусств (Будапешт) — https://www.szepmuveszeti.hu.
Театры:
- Театр им. Маяковского, Театр им. Вахтангова, Театр Сатиры, Театр ЛЕНКОМ — https: //onlineteatr.com/afisha/timetable:
- Большой театр (Москва) — https://www.bolshoi.ru/about/relays:
- Московский театр юного зрителя — https://moscowtyz.ru:
- Московский художественный театр им. А.П.Чехова, Московский театр Современник, Российский академический молодежный театр, Санкт- Петербургский государственный детский музыкальный театр «Зазеркалье», Санкт-Петербургский академический театр комедии имени А.П.Акимова и др. — https://teatr-pro.ru/about:
- Метрополитен-опера (Нью-Йорк) — https://www.metopera.org:
- Венская государственная опера — https://operawire.com.
